关于深化党史学习和研究的几点思考
作者： 吕亚楠编辑时间：2021-04-16 08:50浏览次数：
关于深化党史学习和研究的几点思考
吕亚楠
一个不记得来路的民族是注定没有出路的，同样，一个不记得来路的政党也是注定要被历史湮灭的。今年恰逢中国共产党成立100周年，也是“十四五”规划的开局之年，学习和研究中共党史可以说是正当其时、十分必要，特别是2021年2月20日党史学习教育动员大会的召开，为深化党史学习吹响了号角。
一、史之用：为什么要学习党史
（一）学习党史是坚持党的优良传统的需要
历史是一个国家和民族共同的记忆，记录着一个国家和民族形成发展、世代更替和治乱兴衰的轨迹，在一定程度上，“历史就是我们的一切”。早在延安时期，毛泽东就指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好”。邓小平在多个场合多次讲到党史，强调总结历史是为了开辟未来，并将如何科学总结党的正反两方面经验教训作为党史学习的一个重要课题。
习近平在梁家河插队时就广泛涉猎马列经典、历史著作、军事、国际政治、国学传统、县志等。党的十八大以来，习近平围绕为什么要学习党史、怎样学习党史、学习党史干什么等问题发表了一系列论述。习近平将历史看作是老师、教科书、清醒剂、营养剂，这四个言简意赅的词语深刻体现了历史在他心里的分量，他的历史观也深深融入在治国理政的方方面面。2013年6月25日，习近平在中共中央政治局第七次集体学习时指出：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”在2018年1月5日学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上，他强调“只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。”2020年1月8日，在“不忘初心，牢记使命”主题教育总结大会上，习近平首次将学习党史与新中国史、改革开放史、社会主义发展史并列，形成“四史”的重要论断。在2021年2月20日党史学习教育动员大会上，习近平首次提出“党史观”，将党史学习教育作为党的政治生活的一件大事，为党的十八大以来第五次党内集中教育做出了全面动员和部署。
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（作者系中共三门峡市委党校教师）
（责任编校 李小凤）
