突出“硬、新、显” 打造学习型党组织——市委党校党委典型发言

作者：dwgz编辑时间：2013-09-28 10:58浏览次数：

 
突出“硬、新、显” 打造学习型党组织
——市委党校党委典型发言材料
 
我们认为：市委党校作为全市干部教育培训轮训的主阵地，不仅要担当起“学习型党组织建设”的宣传者，更要当好领跑者。
为了抓好市委党校的党组织建设工作，我校主要从以下三方面着手，打造学习型党组织。1、让自身“硬”起来；2、让培训“新”起来；3、让效果“显”出来。
一、让自身“硬”起来。打铁还需自身硬，领跑更要体格强。为此，我们注重“请进来”互动。创新主体班教学管理模式，组织开展教学研讨活动。特聘请省委党校和郑州、洛阳、运城、渭南等兄弟党校优秀教师授课，从校委领导到一般干部，从教师到行政人员，和外面专家一个讲台切磋交流。以各教研组为单位，开展集体备课活动，公开讨论教学方法，改进自身存在的不足。“走出去”见学。“十八大”之后，我校相继派出3批教师16人，分别到中央党校、省委党校和上海高校进行学习，“七一”前夕，到延安党校参观学习、开展学术交流活动，连续五年每年选派4名教师参加省委党校师资培训班，提高全员理论素质和教学水平。“关起门”来自学。拿出专项经费搭建“书香机关”平台，实现藏书11万册，报刊55种类。每学期为教师购买10本书、行政人员推荐购买5本书，让大家学有书读、用有书查；购买超星读书，建立“超星读书网”和“读秀”阅读链接，实现学习资源网上共享，提高学习效率。每周推荐一本好书，规定至少通读一遍，抄写3000字的读书笔记，撰写一篇2000字的读书心得。年内，全校教职工累计读书2000余册，人均书写读书笔记一万字以上，形成了“爱读书、读好书、善读书”的学习氛围。
    二、让培训“新”起来。党校是建设学习型政党的主阵地，如何让培训“新”起来，是检验我们应用学习成果的标尺。我们的做法是：内容上提高针对性。紧紧围绕党委政府的中心工作，围绕全面建成小康社会的奋斗目标、维护改革发展稳定的主要任务，围绕党员干部关注的热点难点问题，从适应改革开放和经济社会建设的需要出发设置课程，坚持缺什么就补什么，需要什么就培训什么，使党校教育内容与党员领导干部所需实现有效对接；教学上增强实效性。结合三门峡干部教育实际，实施“案例式、研讨式、菜单式”教学，发挥教师的主导作用和学员的主体作用，实现教学互动，使学员在参观、研讨、辩论的过程中实现知识的增长和能力的提高，达到教学相长、学学相长的目的。形式上重视灵活性。坚持以课堂教育为主，传统教学和现代电教相结合、远程教育和面授相结合，外聘专家、领导讲学与本校教师教学相结合、理论教学与社会实践相结合、集中讲解与自由探讨相结合开展教育培训。采用开辟学员论坛、拓展训练、军训、外出考察调研、文体活动板块等形式，灵活多样的形式激发了学员学习的主动性，增强学习的吸引力。
三、让效果“显”出来。党校是党的理论武装工作的主阵地，必须坚持党校姓党，坚持为党服好务。基于此，我们组织教师紧紧围绕“四大一高”战略、社会管理创新、新农村建设等人民群众关注的社会热点难点问题，积极探索学习成果的应用转化。一年来，共完成25个三门峡市党校系统基层调研课题，连续3年选派20余名优秀教师带着调研课题到基层乡镇、街道挂职，开展调查研究。全年在CN刊物上公开发表学术论文42篇，《三门峡日报》上发表文章22篇。为学习《人民日报》头版头题和中央电视台《焦点访谈》的特别节目，我校组织教师撰写理论专版评论文章6篇；为解读十八大精神，发表文章4篇；为解读“三门峡精神”，发表专版评论文章6篇，全面展示了我市党的理论学习创新领域的最新成果。
通过深入开展学习型党组织建设活动，教职工理论素养得到提升，知识结构更加优化，眼界视野更加开阔。虽然我们做了一些工作，但与兄弟单位相比，差距还不小，今后我们一定要以这次交流为动力，借鉴学习兄弟单位好的做法，努力推动学习型党组织建设工作走向深入，为全市经济社会又好又快发展做出更大的贡献！