2019年教研信息第4期
作者：jyxx编辑时间：2019-11-29 11:21浏览次数：
主 题
“不忘初心，牢记使命”主题教育专辑
同人民想在一起、干在一起
有的放矢：确保主题教育走深走实
王恩江
2019年11月18日 来源：人民网－人民日报
习近平同志强调，“第二批主题教育层级下移，线长面广”，要“注重解决群众最急最忧最盼的紧迫问题”。认真学习贯彻这一重要指示精神，要教育引导党员、干部在“不忘初心、牢记使命”主题教育中坚守人民立场，牢固树立以人民为中心的发展思想，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。
坚守初心使命，确保主题教育走深。人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。坚守初心和使命，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持思想建党、理论强党、从严治党，做到学思用贯通、知信行统一，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。广大党员、干部把主题教育的各项部署要求落到实处，就要以坚定的理想信念守初心、担使命，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。践行党的根本宗旨，把群众观点、群众路线深深植根于自己的思想中、落实到具体行动上，不断增强人民群众对党的信任和信心，筑牢我们党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。
提升为民服务本领，确保主题教育走实。习近平同志指出，“党的一切工作都是为老百姓利益着想，让老百姓幸福就是党的事业。”不断满足人民对美好生活的需求，就要努力提升为民服务本领，在解决民生难题上多一些“金点子”，多几把“刷子”。民生无小事，枝叶总关情。认真落实主题教育“为民服务解难题”的具体目标，就要涵养为民情怀，把人民放在心中最高位置，永远保持对人民的赤子之心，紧紧抓住群众最关心最直接最现实的利益问题，不断保障和改善民生，推动主题教育走实。广大党员、干部特别是领导干部要坚持立党为公、执政为民，增进群众感情，践行群众路线，锤炼忠诚干净担当的政治品格。始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，不断增强服务奉献意识、责任担当意识，当好人民勤务员。坚持问题导向，从最困难的群体入手，着力解决最突出的问题，在通堵点、疏痛点、消盲点上下足绣花功夫，真正为百姓办实事、做好事、解难事，让人民群众得到更多看得见、摸得着的实惠。
民生连着民心，民心连着党心。广大党员、干部要从人民群众关心的事情做起、从让人民群众满意的事情抓起，进一步增强政治意识、提高政治本领，练就一双发现群众身边问题的慧眼，扎扎实实把民生工作做细做好。积极开展深入细致的调查研究，问政于民、问需于民、问计于民，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上，使调研的过程成为推动民生问题解决、民生事业发展的过程。民生工作千头万绪、千差万别，只有起点、没有终点，要坚持具体问题具体分析，决不能“眉毛胡子一把抓”。既积极作为又量力而行，既努力破解人民群众反映强烈的突出问题，又全力打造惠民利民长效机制，确保主题教育取得实效。
（作者单位：北京联合大学马克思主义学院）
《 人民日报 》（ 2019年11月18日 09 版）
耿 品
2019年11月12日 来源：经济日报
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》强调，“要把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径”。在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，党员干部学好党史、新中国史，从中汲取经验教训，对于增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，具有重要意义。
只有勿忘昨天的苦难辉煌，才能无愧今天的使命担当、不负明天的伟大梦想。中国共产党的奋斗史、新中国的发展史，是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史，蕴含着丰富的思想资源、实践智慧、宝贵经验、精神财富。可以说，学习领悟党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的“必修课”。这门课不仅必修，而且必须修好。
坚持运用辩证唯物主义世界观方法论
辩证唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分，是中国共产党人的世界观和方法论。坚持运用辩证唯物主义世界观方法论，是我们党的优良传统。回溯党史和新中国史可以看到，只要自觉遵循和科学运用辩证唯物主义，思想就进步，理论就创新，组织就壮大，党和人民的事业就能够取得巨大成就。
坚持运用辩证唯物主义世界观方法论学习党史、新中国史，一是要注重历史的统一性和连续性。历史、现实、未来是相通的，历史是过去的现实，现实是未来的历史。党员干部学习党史、新中国史，能够更加了解党和国家事业的来龙去脉，深知中国特色社会主义道路的来之不易，从而以更加坚定的政治定力干事创业。二是要全面辩证看待党史、新中国史。党和国家发展既经历过顺境，也遇到过困境，学习中要辩证看待，准确把握历史的主流和本质，汲取经验教训，从而把党和人民的事业继续推向前进。三是要毫不动摇地坚持和维护党的核心领导地位。学习党史、新中国史，要了解其中的重大事件、重要会议、重要人物，进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
不断深化对初心和使命的认识和理解
习近平总书记指出，一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。党员干部深入学习领悟党史、新中国史，能够进一步弄清楚我们从哪里来、到哪里去，需要做什么、应该如何做。
全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。新中国成立后，中国共产党领导人民建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，使人民生活水平得到尽快提高。改革开放以来，中国共产党开辟了中国特色社会主义道路，提升了人民的物质生活水平，丰富了人民的精神文化生活，改善了人民的居住环境。历史表明，中国共产党一直在为人民谋幸福，为实现人民对美好生活的向往而努力奋斗。
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，也是中国共产党一经成立就肩负起的历史使命。为了实现这一历史使命，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民攻克难关、创造奇迹。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。
党员干部学习党史、新中国史，要从历史中深刻认识中国共产党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质。中国共产党的理想信念不是虚无缥缈的，而是体现在初心和使命中。党员干部要不断成长，就必须加强党性修养，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。站在新的历史起点上，党员干部要凝心聚力，拿出只争朝夕、敢于担当的拼劲，团结带领人民把党的十九大绘就的宏伟蓝图一步一步变为美好现实。
与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来
党史、新中国史，也是中国共产党不断进行理论创新的历史。自成立以来，中国共产党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，不断推进实践基础上的理论创新。
习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
学习党史、新中国史，要同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、学习习近平总书记重要讲话文章中有关重要论述结合起来。广大党员干部要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，全面系统学、深入思考学、联系实际学，理解其科学体系、丰富内涵、核心要义与精神实质，深刻认识这一思想在理论上的突破创新、在实践上的科学指导作用，不断往深里走、往实里走、往心里走，做到学思用贯通、知信行统一。
在学习中练就高强执政本领
把党建设得更加坚强有力，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治保证。只有全面增强执政本领、把我们党自身建设好，才能确保党永葆旺盛生命力和强大战斗力，才能成功应对“四大考验”“四种危险”。
领导近十四亿人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强。这就需要弘扬马克思主义学风，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。党史、新中国史中蕴含着丰富的历史智慧、政治智慧。党员干部学好党史、新中国史，有利于从中汲取治党治国的有益经验，进一步发扬革命传统和优良作风，不断提升自身的战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维，不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
（作者单位：北京科技大学马克思主义学院）
北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心
2019年11月11日 来源：光明日报
习近平总书记指出：“希望广大党员、干部认真学习党史、新中国史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，牢记党的初心和使命，牢记党的性质和宗旨，坚定理想信念，坚定不移贯彻党的理论和路线方针政策，不断跨越前进道路上新的‘娄山关’、‘腊子口’，在实现中华民族伟大复兴的历史进程中走好新时代的长征路。”党史、新中国史不仅是中国共产党不断自我超越、奋发有为的真实记载，也是中国共产党带领中国人民迎来从站起来、富起来到强起来的生动画卷，更是党员领导干部增强理想信念、提高党性修养的教科书。
1.党史新中国史铭刻中国共产党的初心和使命
习近平总书记指出，历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。历史是一面镜子，它能真实映照共产党人的初心和使命。
中国共产党为初心使命而诞生。中国共产党一经成立，就义无反顾肩负起救国救民、实现民族复兴和人民幸福的历史使命。党的一大通过的纲领规定，党的奋斗目标是建立无产阶级专政，消灭阶级区分，实际上提出了实现共产主义的目标，最终实现中国人民和全人类的彻底解放。党的二大通过了党的最高纲领和最低纲领。最高纲领是实现共产主义，最低纲领是进行民主革命，反映着人民的现实利益和长远利益。1925年，毛泽东同志在《政治周报》发刊词中写道，“为什么要革命，为了使中华民族得到解放，为了实现人民的统治，为了使人民得到经济的幸福”。正因为有了中国共产党，中国人民从此有了主心骨，中国革命的面貌焕然一新。
中国共产党为初心使命而奋斗。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”。回首充满腥风血雨的革命岁月，为了践行初心、完成使命，中国共产党人前赴后继努力奋斗，为中华民族和中国人民作出了巨大贡献和牺牲，谱写了一首首可歌可泣的壮丽诗篇。1927年大革命失败后，毛泽东同志指出：“中国共产党和中国人民并没有被吓倒、被征服、被杀绝。他们从地上爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了。”坚守初心和使命，中国共产党带领人民经过28年艰苦卓绝的奋斗，彻底实现了民族独立和人民解放。
中国共产党为初心使命而接续探索。新中国成立后，中国共产党人不改初心，大胆探索并成功开辟适合国情的社会主义建设道路。党的八大党章规定，党的一切工作的根本目的是最大限度地满足人民的物质生活和文化生活的需要。这不是抽象地谈人民利益，而是讲执政党怎样具体地为人民服务，同时也强调我们党的最终奋斗目标是实现共产主义。改革开放以来，在使中国富起来的道路上，共产党人坚守初心和使命，成功开辟了中国特色社会主义道路。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚守初心和使命，通过党的自我革命推动社会革命，使中国特色社会主义在新时代焕发出勃勃生机。在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记向全党提出“面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进”的要求。党的十九大把“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”作为大会主题。初心和使命像一条红线，始终贯穿在党和国家的全部理论和实践之中。
2.学习党史新中国史能更好激发全党积极践行初心使命
历史是最好的教科书。只有加强对党史、新中国史的学习，才能在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。
坚定理想信念。习近平总书记指出，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。历史和实践反复证明，一个政党有了远大理想和坚定信念，就会无坚不摧，无往不胜，就能经受一次次挫折而又一次次奋起。中国共产党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，就是一部中国共产党人坚守理想信念的奋斗史，就是一本坚定理想信念的“活教材”。习近平总书记指出：“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”回望党史、新中国史，面对大革命失败后的白色恐怖，中国共产党人靠理想信念开辟了土地革命；面对艰难险阻，中国共产党人靠理想信念走完了被誉为20世纪“地球的红飘带”的两万五千里长征；面对日本帝国主义的侵略，中国共产党人靠理想信念促进了全民族抗战局面的形成；面对新中国成立伊始的一穷二白，中国共产党人靠理想信念凝聚了建设社会主义的磅礴力量；面对苏联解体、东欧剧变，中国共产党人靠理想信念再一次展示了社会主义的“无穷魅力”。学好党史、新中国史，我们就能为坚守理想信念找到根基，就能自觉做理想和信念的坚定信仰者和忠实实践者，在任何情况下都能坚守初心和使命。
增强“四个自信”。习近平总书记指出：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”美国学者费正清认为，中国共产党在革命年代创造了具有世界影响力的“革命奇迹”，在新中国成立尤其是改革开放以来，又创造了令世界为之震惊的“发展奇迹”。中国共产党领导人民在革命、建设和改革的光辉历程中，以无可争议的成功揭示了“只有共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国”这样一个朴素真理。通过学习党史、新中国史，我们才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，才能使广大党员进一步加深对“四个自信”的理解，更加坚定认识到中国特色社会主义道路是民族复兴的必由之路，中国特色社会主义理论是指导民族复兴的科学依据，中国特色社会主义制度是民族复兴的根本保障，中国特色社会主义文化是支撑民族复兴的精神力量。
强化宗旨意识。中国共产党来自于人民、根植于人民，党的宗旨就是全心全意为人民服务。1935年12月，毛泽东同志在《论反对日本帝国主义的策略》中指出：“我们的政府不但是代表工农的，而且是代表民族的……总括工农及其他人民的全部利益，就构成了中华民族的利益。”作为无产阶级先锋队的中国共产党，始终如一贯彻为人民服务的宗旨，坚定不移为人民利益而奋斗，无论处境多么艰难，共产党人始终把人民群众放在心中，坚持为了人民、依靠人民，全心全意为人民服务，始终保持党同人民群众的血肉联系。通过学习党史、新中国史，能使广大党员清楚地明白“依靠民众则一切困难能够克服，任何强敌能够战胜，离开民众则将一事无成”的道理，明确地回答好我是谁、为了谁、依靠谁，从而强化党的宗旨意识，更好践行党的初心和使命。
激发实干精神。党的事业不是喊出来的，而是干出来的，这是党史、新中国史揭示的客观真理。正是依靠实干，中国共产党人才能披荆斩棘，创造了人类政治发展史上一个又一个奇迹。新中国成立后，毛泽东同志号召全党：“要保持过去革命战争时期的那么一股劲，那么一股革命热情，那么一种拼命精神，把革命工作做到底。”邓小平同志指出：“世界上的事情都是干出来的。不干，半点马克思主义也没有。”习近平总书记指出：“40年来取得的成就不是天上掉下来的，更不是别人恩赐施舍的，而是全党全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的！”历史反复证明，我们党团结带领全国各族人民历经艰难险阻、战胜一切困难，迎来中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，靠的就是实干。社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。今天，我们距离实现中华民族伟大复兴的梦想从未如此接近，但“行百里者半九十”，越是接近目标越不能懈怠、越要加倍努力。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。只有在历史中汲取前进的勇气和力量，把初心和使命融入决胜全面建成小康社会的伟大实践中，才能担负起时代赋予的伟大使命。
（作者：北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 执笔：黄峰、姚桓）
坚持“四个注重”“四个到位” 相结合求实效
江西省中国特色社会主义理论体系研究中心
2019年11月07日 来源：经济日报
习近平总书记在河南考察调研时，针对如何开展好第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育明确提出“四个注重”，即注重分类指导，注重减轻基层负担，注重开门抓教育，注重解决群众最急最忧最盼的紧迫问题，切实把党中央关于主题教育的各项要求落到实处。《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》强调，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位。我们要按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，坚持“四个注重”与“四个到位”有机结合，推进主题教育走深走实。
（一）
坚持“四个注重”，是主题教育坚持从实际出发、不搞形式主义和官僚主义的重要保证。
其一，注重分类指导。由于第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂，必然要求我们坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，改进组织指导方式，保证学习教育全覆盖，增强主题教育效果。
其二，注重减轻基层负担。今年是“基层减负年”，要把主题教育同落实“基层减负年”的各项要求结合起来，鲜明树立为基层松绑减负、激励广大干部担当作为的实干导向。第二批主题教育层级多，越往基层，越要注意防止层层加码，防止各种形式主义问题，对搞形式、走过场的，要严肃批评，通报曝光，促其改正，把基层干部干事创业的手脚从形式主义的桎梏中解脱出来，激发基层干部的积极性、主动性、创造性。“减负不减责”，广大基层干部要通过主题教育的洗礼，更加崇尚实干、担当作为，把更多精力用在打好三大攻坚战、推动高质量发展上来。
其三，注重开门抓教育。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时强调：“对党内的一些突出问题，人民群众往往看得很清楚。党员、干部初心变没变、使命记得牢不牢，要由群众来评价、由实践来检验。”为此，就要广开言路，通过意见箱、征求意见表、民生热线、微信平台等方式虚心听取群众意见，党员干部开展调查研究时也要坚持走群众路线，广泛接触党员群众，深入了解真实情况，拿出破解难题的实招、硬招。同时，还要自觉接受群众监督，通过新闻发布、通报、公示等形式，及时公布整改落实和专项整治情况，主动接受群众评判。
其四，注重解决群众最急最忧最盼的紧迫问题。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，主题教育必须始终紧扣“人民”二字，成果检验也最终要看能不能让群众受益、是不是让群众满意、能不能得到群众拥护。要用好调查研究的工具，了解民情、掌握实情，全面而深刻地把握群众所思所盼、所急所忧，拿出破解的实招、硬招，着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民，真正做到“为民服务解难题”。
（二）
做到“四个到位”，是主题教育能够真刀真枪解决问题、收获自我革命成果的重要方法。
其一，思想认识到位。当前实现中华民族伟大复兴正处于关键时期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，更需要我们党勇于发扬“刀刃向内的自我革命精神”。我们务必通过这次主题教育，锤炼忠诚干净担当的政治品格，锻造坚强自信团结的领航力量，战胜前进道路上的艰难险阻，交出更优异的历史答卷。
其二，检视问题到位。对待问题是何态度、检视问题是否深入、剖析根源是否透彻，是检验党员、干部党性的“试金石”。习近平总书记指出，“要认真梳理梳理，看看我们有没有忘了党的初心和使命，有没有私心和杂念，有没有背离党的性质宗旨。”对照这一标准，才能判断检视问题是否“失焦散光”，防止出现“只闻楼梯响，不见人下来”的假把式。认真检视问题，必须以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，广泛听取人民群众的意见建议，找准“靶子”，列出清单，确保整改落实不空不虚、取得实效。
其三，整改落实到位。主题教育开展得如何，最终要看效果。中央明确要求，“整改落实要聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，一开始就改起来，把‘改’字贯穿始终，真改实改、攻坚克难。”在这一过程中，要逐条梳理，建立工作台账，抓好问题整改，尤其是要从群众反映强烈的问题中，列出最突出的、在主题教育期间能够解决的问题，抓紧整改解决，切实增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。其他问题也要列出清单，逐项整改落实，防止搞纸上整改、虚假整改，防止虎头蛇尾、久拖不决。
其四，组织领导到位。这次主题教育时间紧、任务重、要求高，必须增强责任感和紧迫感，加强组织领导，强化督促指导，在提高质量上下功夫。各级党委（党组）要把主体责任扛起来，主要领导同志要担负起第一责任人责任。党委（党组）成员要认真履行“一岗双责”，对分管领域加强指导督促。领导机关和领导干部要先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，同时要担负好领导指导责任，抓好所属单位党组织的主题教育，一刻也不放松地解决好自身存在的问题，扫清容易被忽略的“死角”和“盲区”。
无论走得多远，都不能忘记来时的路。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育正是我们党回望来路、展望未来、整装出发的又一重要契机。我们要坚持“四个注重”与“四个到位”相结合，既强化理论武装、解决思想根子问题，又推动理论联系实际、确保工作取得实效，在保持党同人民群众血肉联系中，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
（执笔：熊 渊 秦 亮）
【高校党建】
让党的旗帜在高校高高飘扬
2019年10月22日08:40 来源：光明日报
在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际，作为我们党领导的坚强阵地，中国特色社会主义大学要深刻思考自身的初心使命，回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题和“办什么样的大学、怎样办大学、为谁办大学”这一方向性问题。
中国特色社会主义大学的初心使命集中体现在为党育人、为国育才的初心本色上；集中体现在为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的使命担当上。这是中国特色社会主义大学的安身之本、立命之基、发展之要。
坚持党对高校的全面领导
习近平总书记在全国教育大会上强调，“在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”，这一重要论述确立了办好中国特色社会主义大学的根本原则。
习近平总书记指出：“我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。”高校要始终彰显中国共产党领导这一最大优势，始终体现中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，让党的旗帜在高校高高飘扬。要坚持党的建设和学校建设协同发展，将党建工作深度融入办学治校、教书育人的全过程和各环节，把党建优势转化为发展优势、把党建活力转化为发展动力、把党建成效转化为发展实效。
马克思主义是我国高校最鲜亮的底色，要坚定不移地坚持和巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，引导广大师生真学、真信、真懂、真用，成为马克思主义的坚定信仰者、模范践行者和积极传播者。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，推进思想政治理论课创新发展，推进“思政课程”与“课程思政”有效衔接，实现二者同向同行同进；要加大对马克思主义理论和中国特色社会主义理论体系的研究力度，不断推出有深度、有说服力的研究成果，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学科体系。
把立德树人作为根本任务
立德树人揭示了高等教育的本质属性，体现了实现人的全面发展的最新要求。高校要坚持“立育人之德”“树有德之人”，切实培养担当民族复兴大任的时代新人。
要构建“五育并举”的教育体系。要树立“德”的灵魂。“明大德、守公德、严私德”，要让广大青年学生坚定共产主义理想信念、坚信社会主义核心价值观的价值理念、坚守中华优秀传统道德观念，具有健全的人格、向善的人性和高尚的人品。
要构建三全育人工作体系。要建立“全员参与、全程贯穿、全方位协同”的“三全育人”立体场域，不断提升人才培养的针对性和实效性。在教育主体上，要从“单”转向“全”，充分挖掘广大教职工育人要素，将育人职能贯穿其工作始终；在育人过程上，要从“分”转向“合”，将育人工作贯穿到学生从入学到毕业的各阶段，融入学生学习生活各方面，同心协力共唱育人“合奏曲”；在育人空间上，要从“点”转向“体”，推进知识体系教育与价值体系教育有机结合，推进网上网下衔接整合，构建学校、社会、家庭“三位一体”育人体系，达到多方位合力育人的效果。
扎根中国大地办教育
大学与国家是血脉相连、共荣共生的共同体。中国特色社会主义大学要扎根中国大地，在与国家发展、民族复兴同向同行中呼应党和人民对大学的呼唤，实践大学的崇高价值追求。
要扎根中国大地办学。大学的发展离不开国家的发展，每所大学都在与国家发展的互荣互动中走出特色办学之路。要立足于中国特色社会主义进入新时代这一历史方位，立足于中华优秀传统文化沃土，准确把握“中国特色”和“世界一流”的关系，把“中国特色”作为战略基点，坚持“自己建”和“建自己”有机统一，走出一条中国特色、世界一流大学的建设道路、发展道路和创新道路。
要服务国家战略需要。要准确定位大学在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴进程中处于什么样的位置、承担什么样的责任、扮演什么样的角色。要紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，将自身发展放在国家社会发展大局中进行谋划，放在党和国家发展需求中加以考量，不断提供服务党和国家发展的新动能。要坚持以服务求支持、以贡献促发展，构建以国家战略需求为导向的人才培养体系、科技创新体系和文化传承创新体系，为党和国家发展提供强有力的人才保障、科技支撑和文化引领。
深化教育改革创新
推进教育事业发展，深化改革创新是根本动力。我国高等教育改革已进入攻坚期和深水区，高校要牢固树立卓越发展观，坚持问题导向、聚力高质量发展，充分激发发展的生机活力。
要聚焦“改什么”。要把改革的矛头真正指向高等教育的观念、体制、结构、模式等热点、焦点、难点问题，坚决破除制约高等教育事业发展的顽瘴痼疾，实现从外延式发展到内涵式发展的转变。要以辩证思维和矛盾分析方法设计改革，扎实推进人才培养模式改革、人事制度改革、科研体制机制改革等，做到统筹兼顾、整体推进。
要聚焦“怎么改”。要科学把握高等教育发展的规律，以实干的品格、报国的情怀、创新的气质和卓越的追求推进改革，把改革创新作为学校发展的动力源，敢于冲破观念束缚，敢于突破制度藩篱，大胆探索教育教学规律，为推动教育事业发展贡献大学独特的“改革智慧”和“改革路径”。
（作者：熊晓梅，系东北大学党委书记）
2019年11月12日来源：光明日报
马克思主义是认识和改造世界的伟大理论，是中国共产党人安身立命的根本，是指引中国人民前进的灯塔。在研读马克思主义经典中熟练掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，不断接受马克思主义理论智慧的滋养，坚守中国共产党的宗旨、牢记中国共产党的初心，明确中国共产党的使命，是我们党团结带领全国各族人民决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。
在研读经典中坚守宗旨
马克思主义揭示了人类社会最终走向共产主义的必然趋势，马克思主义经典著作培养了一代又一代具有坚定马克思主义信仰的共产党人，教育了一批又一批无产阶级先锋战士。在标志着马克思主义诞生的《共产党宣言》中，马克思恩格斯指出了共产党与其他党派的根本区别：“在实践方面，共产党人是各国工人政党中最坚决的、始终起推动作用的部分；在理论方面，他们胜过其余无产阶级群众的地方在于他们了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果。”这表明共产党从诞生之初，就以吸收无产阶级队伍中的先进分子，培育无产阶级的革命觉悟和献身精神为建党原则；以为人民谋福利，为人类谋解放作为建党宗旨。
中国共产党是在马克思主义指导下建立起来的先进政党。我们党在建立之初，就坚定贯彻《共产党宣言》关于建党的宗旨和原则，为广大工农阶层的利益发声和抗争。中国共产党的先锋队性质决定了我们党和其他政党的本质区别，即把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨。在近百年的发展历程中，中国共产党的性质和宗旨始终如一。在中共二大召开前夕，中共中央正式发表了《中国共产党对于时局的主张》，对党的性质作出了清晰的规定：“中国共产党是无产阶级的先锋军，为无产阶级奋斗，和为无产阶级革命的党。”党的七大制定的党章对党的性质的规定是：“中国共产党，是中国工人阶级的先进的有组织的部队，是它的阶级组织的最高形式。中国共产党代表中国民族与中国人民的利益。它在现阶段为实现中国的新民主主义制度而奋斗。它的最终目的，是在中国实现共产主义制度。”党的十六大根据经济社会的发展变化，对党的性质的表述作出了新的调整——“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队”，由先前的“一个先锋队”，变为“两个先锋队”。
党的先锋队性质铸就了共产党人的“钢筋铁骨”，使共产党员的称号成为一份沉甸甸的责任。无论是在革命年代还是社会主义建设和改革时期，中国共产党人牢记宗旨，为实现、维护和发展好人民群众的利益前赴后继、无私奉献。在战场上冲锋在前、舍生忘死的是共产党员，在社会主义建设中吃苦在前、享乐在后的还是共产党员。一代又一代公而忘私、勇于创新的共产党人，带领着中国人民走向中国特色社会主义康庄大道。
我们对马克思和《共产党宣言》的最好纪念，就是把党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义研究好、宣传好、贯彻好。中国特色社会主义进入新时代，中国共产党要保持自身的先锋队性质，继续维护和巩固群众基础，在维护、实现和发展人民利益上作出新的引领和新的贡献，就必须始终坚守党的初衷。认真研读马克思主义经典，在阅读经典中重温马克思恩格斯对共产党的期许，牢记中国共产党的政党性质和建党宗旨，唤起全体党员的奉献精神，坚定中国特色社会主义发展方向不动摇。
在研读经典中牢记初心
马克思主义经典著作蕴含着马克思主义基本原理，集中体现了共产党人谋求人类解放的崇高理想。谋求人类解放是马克思主义的“初心”。在这一初心的观照下，马克思恩格斯特别注重维护和实现人民的现实利益，他们明确提出：“过去的一切运动都是少数人的，或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立的运动。”离开了人民群众的根本利益，也就不是无产阶级和社会主义的真正的运动。两个“绝大多数”是无产阶级革命运动区别于历史上一切其他社会变革运动的根本标志。马克思在《〈政治经济学批判〉导言》中，运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理，分析了资本主义生产、分配、交换、消费的关系和经济基础与上层建筑的关系，初步揭示了资本主义生产关系的本质。在《资本论》中，马克思从经济学维度，通过对资本生产过程的剖析，揭露了资本家们通过剥削剩余价值压榨无产阶级的行径，指明了维护无产阶级利益、推翻资产阶级的统治、实现人类解放的必要性。马克思主义之所以具有跨越国度、跨越族群、跨越时代的影响力和生命力，就是因为它将“人类解放”这一宏伟的目标作为初心，将全世界无产阶级团结在一起，为广大劳动人民反抗资产阶级的压迫，矢志不渝地朝着实现共产主义的方向迈进提供了无穷的精神动力。
马克思主义谋求人类解放的初心在中国语境中得到了具体转化。中国共产党人的初心是激励中国共产党人不断前进的根本动力。在这个初心的指引下，中国共产党历经浴血奋战，推翻压在中国人民头上的三座大山，团结带领中国人民建立了人民当家作主的新中国，开辟了通往人类解放的现实路径。
当代中国共产党人坚守初心的具体化，就是把共产主义远大理想与当代中国的现实任务实现有机融合。牢记初心，最重要的就是坚持思想建党、理论强党，要从马克思主义及其中国化的理论成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想中，汲取真理的力量、精神的力量、人格的力量。要通过学习经典，时刻牢记建党初心，牢记人民对美好生活的向往就是中国共产党的奋斗目标，时刻不忘我们党来自于人民、根植于人民、奉献于人民，始终坚持实现人类解放事业的宏伟理想，以实现中华民族伟大复兴为目标，不断积蓄、激励和鼓舞自身奋进的力量。
在研读经典中明确使命
马克思恩格斯从社会生产力发展的视角论述了人类社会发展总体趋势，指出人类社会走向共产主义是不以人们的意志为转移的客观规律，是社会生产力发展的必然要求和客观过程。“无论哪一个社会形态，在它们所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前，是决不会出现的。”这个推动社会形态嬗变的“物质条件”，就是高度发达的社会生产力。从人类历史发展的客观进程看，生产力的飞跃是新制度战胜旧制度、新的社会形态取代旧的社会形态的秘密所在。
马克思主义经典著作揭示了社会主义建设的客观规律和人类社会发展的演进逻辑，那就是在经济不发达的国家率先建立起社会主义制度之后，更要注重生产力的全面发展。只有坚持以经济建设为中心，大力解放和发展生产力，不断满足人民群众的现实需求，才能有效化解前进道路中的各种艰难险阻，保障当前社会主义事业蓬勃发展。
随着中国特色社会主义进入新时代，我们党要继续做好社会主义建设的“引路人”和“掌舵者”，就必须牢牢把握住社会主义建设和发展的客观规律，清晰定位自身的责任担当和时代使命。应当深刻理解马克思主义经典著作中关于生产力发展规律的重要论述，将推动新时代社会主义生产力发展作为重要的历史使命，坚定不移地坚持以经济建设为中心，破解生产力发展不平衡不充分的时代课题，化解新时代社会主要矛盾；应当树立“我将无我，不负人民”的担当与情怀，时刻牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，以矢志不渝的意志和无私无畏的勇气，直面圆梦大道上随时出现的风险和挑战；应当把研读马克思主义经典内化为一种习惯和追求，不断淬炼自身的责任意识，明确新时代下的使命担当，并进一步将这种责任意识和使命担当转化到具体的工作实践之中，为推动中国特色社会主义建设事业出计献力。
（作者：钟瑞添，系广西师范大学马克思主义学院教授）
